Desde hace decenas de miles de años, los seres humanos hemos estado en movimiento: las primeras expansiones fuera de África dieron lugar a todas las poblaciones actuales y marcaron nuestra diversidad cultural y genética. Esto significa que todos tenemos antepasados migrantes y que la movilidad es una parte esencial de la historia humana.

Hoy, la migración continúa siendo una realidad global: según la OIM, hay más de 280 millones de personas migrantes internacionales en el mundo, aproximadamente el 3,6 % de la población global, con movimientos motivados por trabajo, estudios, familia, guerra o crisis ambiental (OIM, World Migration Report 2024). 

Migrantes en España y Cataluña

En España, más de 10 millones de personas han nacido fuera del país y viven en el territorio, según datos recientes del Instituto Nacional de Estadística (INE), incluyendo tanto personas con nacionalidad extranjera como aquellas que han adquirido la nacionalidad española.

En Cataluña, más de 2,0 millones de personas nacidas fuera de España residían en la comunidad a comienzos de 2025, según datos estadísticos oficiales, lo que representa alrededor del 25 % de la población total de la comunidad.

Pero, más allá de estas cifras, ¿cómo son las personas que deciden migrar o buscan refugio en Cataluña? ¿Qué perfil socioeconómico tienen?
Conocer quién migra y por qué ayuda a desmontar estereotipos, fomentar la empatía y construir una mirada más abierta y justa sobre las personas que llegan a nuestro territorio.

Perfil demográfico de la población migrante en Cataluña

(datos de 2024–2025, extraídos de estos artículos)

• Predominio de población joven:
  La distribución por edades muestra que las personas migrantes en Cataluña se concentran sobre todo entre los 20 y los 49 años, con una presencia especialmente alta entre los 30 y 34 años, donde casi el 47,6 % de los residentes de esta franja nacieron en el extranjero.

• Proporción de hombres y mujeres, casi 50/50:
  Los datos de Idescat muestran que entre la población extranjera en Cataluña hay una presencia ligeramente mayoritaria de hombres (51,7 %) respecto a las mujeres, mientras que entre la población con nacionalidad española la proporción se invierte. 

• Alta presencia de edades jóvenes:
  Las franjas de edad de 16 a 29 años (21,3 %) y de 30 a 44 años (35,8 %) representan una proporción más alta dentro de la población extranjera que entre la población española, lo que evidencia que la migración contribuye a una población relativamente más joven y en edad de trabajar.

Perfil socioeconómico

Diversos estudios e informes periodísticos recogidos por organizaciones como Verificat o medios como El País señalan que las personas migrantes en Cataluña:

• Están sobrerrepresentadas en situaciones de riesgo de pobreza o exclusión social:
  casi el 47 % de las personas con nacionalidad extranjera se encuentran en riesgo de pobreza o exclusión social, muy por encima del 19 % de la población con nacionalidad española.

• En ámbitos urbanos como Barcelona, gran parte de la población dentro de la franja de 25 a 39 años (en edad laboral) ha nacido fuera de España y se enfrenta a desigualdades laborales y vivienda precaria, con salarios más bajos que la población autóctona y un mayor peso del gasto en alquiler.

Este perfil demográfico y socioeconómico aporta una visión actualizada y contextualizada de la realidad migratoria en Cataluña: la migración contribuye de manera significativa a la composición joven y activa de la población, pero también está ligada a retos sociales como la precariedad laboral, el acceso a la vivienda y el riesgo de pobreza, que deben abordarse mediante políticas públicas integrales y enfoques pedagógicos críticos en el aula.

🌐 Webs y recursos digitales para profundizar

• Catalunya en dades – Verifica’t
  Portal periodístico de información verificada sobre migraciones en Cataluña.

• Fundación porCausa
  Organización de investigación, educación y periodismo que promueve un periodismo sobre migraciones riguroso y constructivo. El trabajo de esta organización ayuda al alumnado a recordar que la migración no es solo ni siempre una situación de desafío, crisis o conflicto, sino que también puede ser una oportunidad de convivencia y aprendizaje.
  
  

• Yemayá Revista
  Publicación feminista y antirracista independiente que articula periodismo, pensamiento crítico, cultura y activismo, con una mirada situada en las experiencias de mujeres migradas, racializadas y del Sur global. Su nombre hace referencia a Yemayá, deidad afrocaribeña vinculada al mar y a los orígenes, símbolo de memoria, diáspora y resistencia. Se trata de un espacio de producción de discurso que desafía narrativas hegemónicas sobre la migración, especialmente aquellas que reducen a las personas migrantes a víctimas pasivas o a problemas de seguridad.

Yemayá puede ser un recurso útil en el aula porque:

1. Aporta perspectiva descolonial e interseccional
   Permite trabajar la migración no solo como fenómeno demográfico, sino como proceso atravesado por relaciones de poder (género, raza, clase, frontera). Es especialmente útil para vincular migración con colonialismo, extractivismo o geopolítica.
2. Da voz a sujetos migrantes como productores de conocimiento
   A diferencia de muchos materiales institucionales, aquí las personas migradas no son objeto de estudio sino sujeto político y narrativo, lo que facilita una pedagogía crítica y transformadora.
3. Integra cultura y pensamiento
   La combinación de ensayo y expresión artística permite abordar los contenidos también desde la emoción y la creatividad (poesía, ilustración, memoria oral), alineándose con metodologías de educación crítica y artística.
4. Rompe estereotipos con relatos complejos
   Resulta útil para contrastar discursos mediáticos simplificadores y analizar cómo se construyen las narrativas sobre “quién migra” y desde dónde se habla.

• Organización Internacional para las Migraciones (OIM):
  información, datos estadísticos e informes sobre migración a nivel global.

• Agencia de la ONU para los Refugiados (ACNUR / UNHCR):
  datos sobre refugiados, personas desplazadas y personas que necesitan protección internacional en todo el mundo.

• Migration Data Portal:
  un centro de información con estadísticas y explicaciones claras sobre migración que el alumnado puede explorar.